后来沈柠专门跑大队部去打听，才知道，沈忠实把陶思雨和吕倩倩都开除了，同时记了过扣了工分，可是哪怕这样的惩罚也难以挽救这个事件带来的恶劣影响。

因为这次恶劣的事件，流言就像病毒一样在全大队蔓延开来，对老师的偏见也在社员们的心里埋下种子。

本来大队里的社员对孩子读书的事情都不积极，现在发生这种丑事，不仅不让孩子读书了，育红班办不下去，还反对在大队里办小学，沈忠实为此忧心忡忡，原来的计划也搁置了。

不仅沈忠实愁，沈柠更愁，好不容易盼到孩子可以去读书了，结果碰上这种事，气都气死了。

沈柠专门去找沈忠实说这事儿，“支书，知识改变命运，本来社员就不热衷读书识字，如果大队里再不办个学校，他们就更不会把孩子送隔壁大队读书了。”

眼下养活一家老小都困难，大部分家庭的家庭人口又多，口粮十分紧张，几乎没有多少剩余去额外开支孩子的读书费用，一块钱可能不算多，但是对于精打细算过日子的庄户人家来说，也是能买不少粗粮填饱肚子的。

加上让孩子读书，等于家里又少了一个劳动力，要知道四五岁的半大孩子要是参加劳动也能挣三四个工分，对于他们只想吃饱饭过日子的人家来说，读书怎么算都不划算，甚至看不见实际的经济效益，盘算几下，还不如让孩子在地里刨食更实在。

沈忠实也是犯了老大难，叭叭地抽着旱烟，“没辙，真没辙！”

沈柠左右想了想，“不如继续在知青点里挑几个品德兼优的青年来担任……”

“打住打住！出了一个陶思雨，大队里现在对那帮外来的年轻人特别不待见，可不能再用了，一个个油头滑脑，都不是干农活的料。”

“而且那个知青陶思雨也不知道怎么教孩子的，升学率低不说，好些孩子都得继续再返回来上课，这都什么事啊，就算这次没出这事儿，我也得开了她。”

沈忠实原本对那帮知青就有不少意见，尤其都是城里下来的青年，打小没干过什么农活，干活的麻利程度自然不如土生土长的农村人。

沈忠实就是觉得那帮人来这里就是添乱，跟社员争口粮，尤其是出了陶思雨这样品德败坏的女孩子，就更让沈忠实觉得知青们不学好，书都读到狗肚子里去了。