好啦，下面说阅读。白老师的观点就是：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

白老师明确表示，阅读的除了书，还可以是杂志，报纸，新闻周刊等读物，而且如果我们看这些被没收了，可以直接去找他，他会帮我们要回来。

他并不是说说，真的有同学因为看文摘被没收了，然后去找了白老师，最后真的回来了。别人的面子不给，白老师的面子还是要给的，德高望重的老前辈嘛。

哦，对了，白老师是学校花重金特聘来的，所以即便是校长，对他也是客客气气的。

即便如此，白老师也从来没有半分的骄傲浮躁之气。在他看来，自己就是一个老师，普普通通的老师。身份头衔什么的，对于他而言，没有半分的价值。这，也许就是白老师被大家尊重的原因吧。

当时学校组织练字，当然，这个是白老师发起的。我们练的不是那种黑色签字笔写的字，是练钢笔字。

不过呢，因为各种原因吧，最终没有能坚持下去。但是即便如此，这短短的一个月内，整个年级的写字水平也是上升了一个大台阶。

等到提前批结束，正式开学分班的时候，白老师已经不教我们了，他去教了别的班。嗯…实验班。师资力量配备要跟的上嘛，能力越大责任就越大，别的我不清楚，我只知道实验班的语文成绩一直都是最霸道的。状元基本垄断，其他班不可能出语文状元，其他的状元是有可能的，唯独语文状元，不存在的。这就足以看出白老师的能力了，太过霸道，真的强。

虽然说文科和理科都要学语文，但是相比之下，还文科更注重语文一些。所以呢，白老师就去文科实验班教学了。

强将手下无弱兵，高考的时候，白老师带的那个班，语文成绩没有低于一百分的。最高的一百四十六，卧槽…一百四十六，什么概念？满分是一百五啊。这个人，是省语文状元，一个戴眼镜的小丫头，最后去了北京大学中文系，具体学的什么忘了，没记住。

除了她之外，班里一百四十分的有八个，一百三十分的二十五个，一百二十分的三十九个。神了…真的神了…因为这个，我们学校一下子火了。白老师也火了，奥…他本来就火。

有人统计了一下第一的那个女孩子高中三年读的书，九十八本！惊人的数字，九十八本！高中功课繁重，作业更是做不完，能在这样的情况下读这么多书，如何不让人震惊？

成功，都是公平的。这般的付出，就该有如此的回报。

白老师带的这届，语文都是他们的提分学科，大部分都上了心仪的大学。入学后，他们把在学校拍的照片邮寄回了学校，2018年，我回去看了一次。白老师办公桌上厚厚的一摞照片，整齐的摆放着。

我随手翻看了一下，背后都写着他们的名字，还有对白老师的一些感谢的话。

桃李满天下…大抵如此吧。